Apprendre autrement avec la pédagogie positive

A la maison et à l’école
(re)donnez à vos enfants le goût d’apprendre
de Audrey Akoun et Isabelle Pailleau

Pour en finir avec le temps des devoirs qui plombent la relation parent-enfant ou les enjeux de la réussite à tout prix et qu’enfin travail scolaire rime avec plaisir, découverte et réussite ; ce livre propose une approche originale, ludique et efficace pour remettre l’enfant au coeur de son apprentissage et réveiller son profond désir d’apprendre dans la joie et la bonne humeur !
Les auteurs partent d’un état des lieux pas franchement folichon, pour nous emmener à la découverte d’une autre voie, celle de la pédagogie positive® ; qui à l’instar de la psychologie positive, s’intéresse aux conditions favorisant le bien-être de l’enfant dans une vision globale de ses besoins. Au fil de leur expérience, elles ont développé une approche qui prend en compte le cognitif, l’émotionnel et le somatique - l’approche Tête, Coeur, Corps - qui a déjà fait ses preuves auprès de nombreux enfants et adolescents. Une méthode qui les aide à trouver du sens à leur travail scolaire, à trouver leurs propres méthodes d’apprentissage afin qu’ils mettent en oeuvre des stratégies cognitives et affectives adaptées.
Globale, concrète et outillée, cette pédagogie positive® permet à l’enfant, et à ceux qui l’accompagnent (parents, enseignants, éducateurs…), de prévenir, d’identifier et de corriger les difficultés et les troubles d’apprentissage et du comportement. Elle offre des clés et une méthodologie pour apprendre à apprendre, mémoriser, rédiger et structurer. Elle réhabilite aussi le questionnement et la curiosité des enfants. Pour ce faire, elle s’appuie sur des outils tels que le Mind Mapping, la gestion mentale,
la relaxation…

Les auteurs :
Audrey Akoun est thérapeute cognitivo-comportementaliste et Isabelle Pailleau
est psychologue clinicienne du travail et des apprentissages.

Apprendre autrement avec la pédagogie positive
Un livre paru aux éditions Eyrolles